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首次以正式身份来中国访问的国际著名性学专家雪儿·海蒂在北大医学部和中国年轻人进行一场“性”趣盎然的对话。一如《性学报告》的大胆和尖锐,海蒂昨天交流的主题直奔女性性高潮、对于性的社会偏见等“敏感话题”。由于国内性学界的重量级人物几乎悉数到场,使本次并不显眼的讲座变成了中西方性学家的一次高端对话。

性教育不在乎所讲内容看心态是否开放

著名性学家:雪儿·海蒂

海蒂其人:模特辍学研究“性学”

海蒂在美国是个存在争议的人物。出生于1942年的她曾在美国佛罗里达大学专攻社会科学与法学,后来在哥伦比亚大学攻读西方思想史博士,因觉得自己所做的研究计划不被教授重视,念了两学期后即辍学。

随后她的兴趣集中到性学研究,因“深感很多问题是当时性学研究无法涉及的”,便自创一派,采取完全开放式的调查方法,即采用“开放式问卷让受访者尽情发挥,不把他们限在选择题,或预先设计好的答案里。”并于1976年和1981年先后出版大型性学研究报告《海蒂报告:全美女性性行为研究》和《海蒂报告:男性性行为》。

尽管她的这种并非依据样本分析的调查方法引起很大争议,关于她的模特女郎出身的背景也被媒体所攻击,但这些并不妨碍其报告在美国引起了巨大轰动,并在世界范围内引起了广泛的关注。据,该书目前已被译成包括中文在内的18种主要文字。

1976年她完成的《海蒂性学报告》(女人篇)曾引起美国及西方国家重新反省“性”的定义。通过开放式性爱问卷调查,海蒂让女人自在地表达自己对于自慰、性高潮等的看法,呈现真实的女人性爱生活。尔后的“男人篇”来自于她7000多名13到97岁的男性的回函,由他们述说其男性气概、男女关系、性行为等系列问题的观点。随后的“情爱篇”中,海蒂在倾听4500名女性的倾诉后,呈现了一幅性别歧视文化的图景。

性教育不在乎所讲内容看心态是否开放
 

年轻人“知”性应轻松

问:中国人论及性时总表现得很含蓄,比较保守,请问性知识在什么样的时间,通过什么样的方式传达给年轻人比较好?

海蒂:性教育的确是件比较困难的事情。不论东方还是西方都有一种传统,大家不愿去谈论性。

但我们还是能采取很多方式来和年轻人交流的,比如可大胆地告诉他们某个生理部分的名称,但记住要坦然地面对自己和对方。教师讲述性问题时需要大方的态度,应鼓励年轻人比较轻松地接受这样的问题。性教育不在乎所讲的内容,而在乎是否保持开放的心态。

一家人可以一起谈论性

问:请问在家里,父母应怎样对子女进行性教育?

海蒂:我觉得,一家人可坐在一起谈论关于性的内容。比如女孩子第一次来月经时,便是父母对子女进行性教育的很好时机。

在美国有这样的情况,如果孩子有关于性方面的问题,父母常会把一本书递给他看,书上能把很多性的知识告诉孩子。但我并不赞同,因为这是结束对话的一种方式,以后孩子遇到类似的问题就不敢再问父母,久而久之,孩子肯定会出现问题。

解决的办法是更自由、自然地和孩子谈论性方面的事情。其实,父母在孩子面前亲热也是简单直接进行性教育的办法,但有个重要的前提:父母一定要坦然地表现自己。

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